启爸扯闲条

[转]介绍文献的15类句型

2023 6月21日
时间:2023/6/21(周3)16:06|作者:启爸|分类:聊教育
本文转载自微信公众号“学位与写作”,版权归原作者所有。













01

对相关文献的一般评论

关于X的文献强调了几个… 
存在关于...的不同理论 
最近的注意力集中在提供… 
在…领域的历史研究相对较少 
越来越多的文献研究了… 
自20世纪90年代中期以来的大部分文献都强调… 
当前很多关于X的文献特别关注… 
有大量已发表的研究描述了… 
现有的关于X的文献非常广泛,并且特别关注… 
有一个数目相对较小的文献研究是关于… 
关于这一问题的大量已发表研究的推广是有问题的
大量的文献已经在x上发表
这些研究… 
以前对X的研究发现是不一致和相互矛盾的(史密斯,1996;…)
关于X的学术文献揭示了几个对立主题的出现

02

以前的研究:一个历史的视角

对X的研究由来已久
多年来,这一现象出人意料地被… 
只是在过去的十年里,对X的研究才直接涉及到… 
在史密斯(1983)工作之前,X的角色基本上是未知的
在过去的十年里,X的大部分研究都强调使用… 
近年来,关于……的文献越来越多 
研究X的早期例子包括…(史密斯,1962;琼斯,1974)
在过去的30年里,更多的信息已经出现在… 
对X的第一次严谨的讨论和分析出现在20世纪70年代…
在过去的二十年里,...的重大进展已经允许… 
历史上,调查与X相关的因素的研究主要集中在… 
只是在史密斯(2001)的工作之后,对X的研究才获得了动力
X的构造首先由史密斯(1977)阐明,并在他的书中有详细介绍:… 
大约在20世纪60年代早期,小规模的研究和案例研究开始出现,将… 直到20世纪60年代末,历史学家才认为X值得学术关注
对X的认识并不是最近才出现的,可能是在公元前5世纪由…

03

先前的研究: 采取的方法 

大多数关于X的研究都是在… 
大多数研究X的研究人员已经利用了… 
使用这种方法,研究人员已经能够… 
已经对X进行了几次系统的审视
绝大多数关于X的研究都是定量的
我们对X的了解主要是基于观察研究
有大量的横断面研究表明… 
以前对X的研究大多是探索性的
X的大部分研究都集中在识别和评估… 
我们对X的了解很大程度上是基于实证研究,这些研究调查了… 
专注于X的出版物更频繁地采用历史或年代方法…

04

以前的研究:调查的领域  

迄今为止,几项研究已经调查了… 
许多研究已经开始调查… 
各种研究已经评估了… 
研究人员试图评估… 
以前对X的大量研究都集中在… 
几项研究使用了纵向数据来检验… 
先前的研究已经探索了X和y之间的关系 
20项队列研究(cohort study)分析已经检验了… 
许多作者考虑了…(史密斯,2003;琼斯,2004)
全世界至少有120个病例对照研究已经检验了… 
许多研究试图解释…(例如,史密斯,1996;琼斯,1998年;…) 

05

先前的研究:已经建立或提议的是什么  

几条证据表明… 
先前的研究已经证实… 
几项研究的数据表明… 
现在从各种研究中可以很好地确定… 
许多研究都假设了…之间的趋同性 
像史密斯(1988)所做的调查显示… 
许多最近的研究(如史密斯,2001;琼斯,2005)已经表明… 
传统上,人们认为…(例如,史密斯,1960;琼斯,1972)
已经出版了几本布朗的传记
史密斯(2013)介绍… 
在以前对X的研究中,不同的变量被发现与… 
许多历史学家认为…(例如,琼斯,1987;约翰逊,1990年;史密斯,1994)
社会科学家一致认为…(例如,琼斯,1987;约翰逊,1990年;……) 
来自几个来源的数据已经确定了与肥胖相关的X和Y的增加
已经证明,摄入大量的X会对…(史密斯,1998;……)
有大量已发表的研究(例如,史密斯,2001;琼斯,2005)描述了… 
一些横断面研究(cross-sectional studies)表明X和Y之间有联系(史密斯,2004;琼斯,2005)
有人认为,X的水平与Y的大小无关(Smith等人,1995年)
已经明确表明,X和Y增加Z(史密斯等人,1999;琼斯,2001 …)
迄今为止(到目前为止),有几项研究(以前的研究 ,许多研究) 表明…(找到了…,报道…,显示…,表明…,建议…,证明……,证实了…的有效性),揭示了X和y之间的关联(与…相关的突出因素)

06

陈述当前对该主题的了解

X、Y和Z似乎紧密相连(史密斯,2008)
X似乎与Y和Z都呈正相关(史密斯,2007) 
X是Y的主要决定因素(史密斯,2005;琼斯,2013)
X是冠心病后最强烈的反应之一(莱恩,2003)
在X和Y之间有一个明确的关系(饶,1998)
在…(史密斯,2000;琼斯,2006)
已发现X能对抗Y对Z的抗炎作用(Alourfi,2004)
玉米的转基因品种能够与非转基因品种杂交授粉(Smith,1998;奥布赖恩,… )
个体的工作记忆和他们…(琼斯,2002)的能力之间存在一种关系

07

引用以前的研究: 突出作者

史密斯(1999)表明,将温度降低到190摄氏度会降低…(见图2)/证明当超过最高温度时…/发现随着人口的文化和教育水平的提高…
琼斯等人(2001)比较了…
/将这些子集标记为… 
/测量了……的两个分量
/使用调查来评估各种…
/ 确定残疾儿童的父母为… 
/使用…建立一系列虚拟实验/研究了国际学生的流动… 
/对…进行了多次调查/研究了X对无保护神经细胞的影响/分析了来自72个国家的数据,得出的结论是…
/用半结构式问卷调查了250名大学生… 
/在20世纪60年代进行了一系列类似的实验来证明… 
/回顾这一时期的文献,发现这方面的证据很少… 
/进行了一系列的试验,在这些试验中,他将X与不同数量的… 
/调查了正规和非正规教育对……

08

引用以前的研究:突出时间

1959年,发表了一篇开创性的文章,题为… 
1889年,布朗进行了双侧子宫切除手术 
1859年,《X》的出版对……产生了重大影响 
1965年,琼斯发表了他对……的主要历史性调查 
1975年,史密斯等人发表了一篇论文,其中他们描述了… 
1984年,琼斯等人制造了几种X的氨基酸酯,并对它们进行了鉴定 
在1981年,史密斯和他的同事证明了X在体外诱导了对… 
1990年,帕特尔等人证明了用重水代替H2O导致了… 
1990年,马斯里等人报道了一种新的简便的合成方法 
三十年后,史密斯(1974)报告了三例X 
在20世纪50年代,贡纳·迈达尔指出了一些方法… 
第一次世界大战后,弗莱明积极寻找抗菌剂
大约20年前,琼斯(1985)提出了他的X理论,围绕着…

09

引用以前的研究:突出研究

一项纵向研究发现… 
这方面的一项开创性研究是… 
史密斯(2014)的一项研究调查了…… 
史密斯和琼斯(2012)最近的一项研究涉及… 
史密斯(2003)的一项定性研究描述了… 
最近的一项系统文献综述得出结论… 
琼斯(1992)进行了关于X的初步工作
史密斯(2012)对X的纵向研究报告称… 
比较X和Y的一项关键研究是史密斯(2010)的研究,其中… 
史密斯等人于1986年首次报道了对X的系统研究
史密斯和琼斯(1961)对X的详细研究表明… 
史密斯等人(1983)首先对与X相关的基因进行了分析
史密斯(1988)对这个问题进行了重要的分析和讨论
出了不同的结论,没有发现…… 
琼斯(1990)的研究可能提供了最全面的实证分析… 
在对X的分析中,史密斯等人(2012)发现… 
在后续研究中,史密斯等人(2009)发现… 
在对X的调查中,史密斯等人(2012)发现… 
在一项调查X的研究中,史密斯(2004)报告说… 
在对X的综合研究中,琼斯(2001)发现… 
史密斯(1978)进行的一项研究表明… 
在给老鼠服用X的研究中,史密斯及其同事发现… 
在一项旨在确定X的研究中,史密斯(2012)发现… 
在一项关于X的随机对照研究中,Smith (2012)报告说… 
在另一项主要研究中,史密斯(1974)发现,略多于一半的… 
在最近的一项横断面研究中,史密斯(2006年b)调查了… 
在一项大型的纵向研究中,史密斯等人(2012年)调查了X在Y...
在最近一个众所周知的实验中,对X的限制被发现是…(史密斯,2013)

10

引用以前的研究:突出主题 

为了确定X的影响,琼斯等人(2005)比较了… 
X最初是从土壤样品中的Y中分离出来的…(琼斯等人,1952)
1970年,史密斯和琼斯首次研究了X的电子光谱
在史密斯(2002)的一项研究中,X形成了中心焦点,作者发现… 
为了更好地理解X的机制及其影响,Jones (2013)分析了… 
X最早是由巴甫洛夫(史密斯,2002)实验证明的
在他开创性的研究中… 
1872年,史密斯首次报道了X和Y之间的酸催化缩合反应
史密斯和他的同事广泛研究了X的调节方式(史密斯等人,1995年和1998年)

11

引用其他作家:在他们的文章中写了什么  

在第二章中,史密斯为我们提供了一些重要的… 
在随后的一章中,史密斯考察了…… 
通过借鉴X的概念,史密斯已经能够证明… 
一些分析家(如卡诺伊,2002)试图在…之间做出细微的区分 
在广泛的资料来源的基础上,作者提出了不同的方法,使… 
其他作者(见Harbison,2003;Kaplan,2004)质疑这种方法的有效性。
史密斯(2000)认为X,Y和Z是…的主要原因 
/利用广泛的资源来评估… 
/强调需要打破X和y之间的联系 
/使用这些不同技术的例子作为证据… 
/提到新加坡的特殊情况作为…的例子 
/质疑主流学校是否是……的最佳环境 
/提请我们注意在……中经常观察到的X的特殊类别 
/考虑各国是否在跨境问题上表现良好,例如… 
/讨论促进和推广…的挑战和策略 
/提供对亚里士多德作品的深入分析,显示其与… 
/将循证医学定义为有意识、明确和明智地使用… 
/列举了英语如此占主导地位的三个原因
/追溯了19世纪日本历史和哲学的发展
在她对…/ 在她的主要研究中,/在她对…的分析中/ 在她对…的案例研究中/在她对…的介绍中/ 在她开创性的文章中/在她对……的经典评论中/在她对……的有趣分析中,史密斯(2012)确定了……的五个特征

12

引用另一个作者的想法或立场   


根据史密斯(2003),预防性药物更具成本效益,因此… 
正如史密斯(2003)所指出的,X更具成本效益,因此… 
史密斯(2013)认为/要求/建议/坚持/总结/指出预防性药物更具成本效益,因此更适合发展中国家
史密斯(2013)提议/打算/建议为每种非理性信仰的解释理论辩护

13

综合材料:汇集不同来源 

同样,尼古拉斯迪斯(2006)发现X … 
同样,史密斯(1994)在他的书《XYZ笔记》中… 
琼斯(2000)支持这一观点,他写道… 
史密斯认为她的数据支持奥布莱恩(1988)的观点… 
马斯里(1986)关于X的工作得到了史密斯(2009)的研究的补充 
几乎每一篇写在X上的论文都有一节是关于… 
与史密斯不同,琼斯(2013)认为… 
与史密斯相反,琼斯(2013)认为… 
史密斯(2013)采用了更广阔的视角,他认为… 
相反,王(2010年)报告说,X和y之间的死亡率没有显著差异 
史密斯认为… ,类似地,琼斯(2013)断言……  
艾尔-马斯里(2003)认为X是……,同样,王(2012)认为…
一些作者(如史密斯,2002)试图在…之间画出细微的区别,其他人的问题(见琼斯,2003;布朗,2004)质疑…  
一些作者主要对有关X和Y的问题感兴趣(史密斯,2001;琼斯……) ,其他人则强调了…  
许多关于X的现有文献都涉及到…,但是史密斯(2008)更关心的是…
赵(2002)指出…,然而,詹宁斯(2010)对Y的研究并没有发现…  
史密斯(2013)发现X占Y的30%,然而,其他研究人员观察了X,发现…,例如,琼斯(2010)...
例如… 史密斯(2010)提出了一个X账户,而琼斯(2011) … 
史密斯(2008)专注于X,琼斯(2009)更关心…

14

引述的几种方式  

史密斯(2003)在评论《X》时认为:“…” 
正如卡诺伊(2004: 215)所说:“有许多好的理由持怀疑态度”。
正如史密斯所说:“在过去,教育的目的是……”(史密斯,2000:150)。
在《关于费尔巴哈的提纲》的最后一部分,马克思写道:“迄今为止,哲学家们只……” 
萨克斯总结道:“发展的理念在今天就像是……的废墟”(萨克斯,1992a: 156)。
正如史密斯(2013: 320)所言/辩解/写到/观察到/指出/提醒我们:“……………………” 

15

总结回顾或部分回顾 

总之,这些研究表明… 
总的来说,这些研究强调了… 
考虑到所有这些证据,似乎… 
总的来说,这些研究概述了… 
在这里回顾的所有研究中,X被认为是… 
本节提供的证据表明… 
迄今为止提出的研究提供的证据表明… 
综上所述,这些研究支持了… 
总的来说,似乎有一些证据表明… 
这些研究一同提供了重要的见解… 
这里回顾的所有研究都支持这样的假设… 
迄今为止讨论的研究中出现了两个重要主题: 
然而,这类研究的重点仍然狭窄,只涉及… 
这里回顾的证据似乎暗示了…的相关作用 
这些研究清楚地表明… 
鉴于到目前为止所提到的一切,人们可能会认为… 
关于X还有几个方面,我们知之甚少

以下是关于这些句型的前言部分:

学术写作的一个显著特征是,它是由已知的内容、以前做过的工作和/或已经开发出的想法和模型所决定的。因此,在学术文章中,作者经常参考其他研究和其他作者的作品。重要的是,作家要引导他们的读者阅读这些文献。学术句型库的这一部分列出了一些作者可能用于此目的的句型。

文献综述注释:论文或论文的文献综述部分的目的是以系统的方式向读者展示关于整个研究主题的已知内容,并概述有助于我们理解这一点的关键思想和理论。除了系统化之外,审查还应该对与当前工作相关的研究或想法进行评估和批评。例如,你可能认为某项研究没有调查你正在研究的领域的某个重要方面,作者没有注意到他们方法中的一个弱点,或者他们的结论没有得到很好的支持。

关于引用风格的一个注意事项:作者引用其他来源的方式在不同学科之间有所不同。在某些情况下,如果个人作者很重要,作者的名字将是句子的主要主题;在其他情况下,作者的名字只能在括号(…)中或通过数字符号系统(如脚注和尾注)提及。“作者作为主体”的风格在经验学科(科学)中不太常见,而在人文学科中更常用。不同的学科使用不同的参考系统。在这里给出的大多数例子中,使用了哈佛的文本内参考系统。

关于动词时态的一个注释:对文献进行一般引用时,现在完成时(have/has +动词分词)倾向于被使用。为了参考过去进行的具体研究,最常用的是简单过去式。通常情况下,过去某个特定的日期或时间点构成句子的一部分。当提到作家的词或观点时,如果观点仍然相关,即使作者已经不在人世,现在时态也经常被使用。下面给出的例子反映了这些一般模式,但这些模式绝不是一成不变的。

原文:Dr John Morley, Referring to Sources,in  Academic  Phrasebank,  University of Manchester, 2014
浏览2236 评论0
作者启爸 分类聊教育
返回
目录
返回
首页
[转]合集 | 9种著名教育教学理论

  你怎么看: